quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

Memorial da aula de Linguagens e Educação

No primeiro dia de aula, houve uma socialização entre os alunos e o professor Márcio, em que explanamos as nossas expectativas quanto a matéria que ainda seria posta às mentes em formação.
Aprendemos que linguagem é qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de idéias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc., podendo ser percebida pelos diversos órgãos dos sentidos, o que leva a distinguirem-se várias espécies de linguagem: visual, auditiva, tátil, etc., ou, ainda, outras mais complexas, constituídas, ao mesmo tempo, de elementos diversos. Os elementos constitutivos da linguagem são, pois, gestos, sinais, sons, símbolos ou palavras, usados para representar conceitos de comunicação, idéias, significados e pensamentos. Embora os animais também se comuniquem, a linguagem propriamente dita pertence apenas ao homem.
A linguagem também denota várias funções, nas quais podemos destacar:
  • Emotiva (ou expressiva) - a mensagem centra-se no "eu" do emissor, é carregada de subjectividade. Ligada a esta função está, por norma, a poesia lírica.
  • Função apelativa (imperativa) - com este tipo de mensagem, o emissor actua sobre o receptor, afim de que este assuma determinado comportamento; há frequente uso do vocativo e do imperativo. Esta função da linguagem é frequentemente usada por oradores e agentes de publicidade.
  • Função metalinguística - função usada quando a língua explica a própria linguagem (exemplo: quando, na análise de um texto, investigamos os seus aspectos morfo-sintácticos e/ou semânticos.
  • Função informativa (ou referencial) - função usada quando o emissor informa objetivamente o receptor de uma realidade, ou acontecimento.
  • Função fática - pretende conseguir e manter a atenção dos interlocutores, muito usada em discursos políticos e textos publicitários (centra-se no canal de comunicação). Função poética - embeleza, enriquecendo a mensagem com figuras de estilo, palavras belas, expressivas, ritmos agradáveis, etc.

Um comentário:

  1. Olá!!
    Embora você tenha colocado o título deste texto Memorial, ele se contitui uma síntese da aula, a qual está muito escrita e, inclusive com extrapolação do que foi apresentado e discutido em aula. No entanto, você precisa escrever o seu memorial relacioonado com as linguagens, a qual deverá permear a sua vida desde a infãncia.

    Att.

    Mácio

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